Un robot umanoid a fost admis în China la un program de doctorat artistic (VIDEO)

Un robot umanoid a fost admis la un program de doctorat în operă și actorie la o universitate din China, marcând o premieră mondială.

Această decizie reflectă ambiția tot mai mare a inteligenței artificiale de a pătrunde în domenii creative considerate, până acum, exclusiv umane și reprezintă un moment simbolic în evoluția relației dintre tehnologie și artele performative.

Premieră în China: robot umanoid înscris la un program de doctorat artistic

Fotografii: Capturi video / Douyin.com

Influencerii fac audiență, dar nu conving. Studiu: românii dau click, dar nu cumpără

22:08

ANALIZĂ

Altman și revoluția AI de 850 miliarde $: „Oamenii sunt îngrijorați”

21:37

Botezat Xueba 01, robotul umanoid a fost dezvoltat de o echipă de cercetători chinezi. Acesta a fost acceptat într-un program doctoral de patru ani în Teatru și Film la prestigioasa Academie de teatru din Shanghai (STA). Este pentru prima dată când un robot este recunoscut oficial drept doctorand într-un domeniu artistic, relatează Interesting Engineering.

Prezentat drept un „artist AI” și chiar un „adult masculin atrăgător”, Xueba 01 își va începe studiile pe 14 septembrie, sub îndrumarea profesoarei și artistei Yang Qingqing. Programul de doctorat este unul interdisciplinar, care îmbină arta scenică și tehnologia. Xueba 01 va studia interpretarea scenică, scrierea de scenarii, designul decorurilor, controlul mișcărilor și generarea de limbaj. De asemenea, va participa la repetiții live de operă alături de studenți umani. La finalul parcursului său academic, Xueba 01 va susține o lucrare de doctorat.

„Interacțiunea dintre Xueba 01 și colegii săi nu este una rece, între om și mașină, ci un schimb estetic între două tipuri de existență”, a explicat Yang pentru Shangguan News, subliniind rolul simbolic și artistic al proiectului.

Integrarea lui Xueba 01 în sistemul universitar din China reprezintă nu doar o premieră tehnologică, ci și un moment definitoriu în relația tot mai strânsă dintre inteligența artificială și educația artistică. Această inițiativă deschide noi orizonturi pentru redefinirea expresiei creative în era digitală.

Xueba 01, contestat în mediul virtual

Robotul a primit deja o identitate virtuală de student și s-a arătat entuziast cu privire la viața academică. Potrivit South China Morning Post (SCMP), Xueba 01 își exprimă dorința de „a-și face prieteni, a discuta scenarii, a contribui la coregrafii și chiar a reda sunete albe relaxante pentru colegii stresați”. Pe termen lung, Yang estimează că robotul ar putea ajunge să regizeze spectacole de operă sau să coordoneze un studio artistic propriu.

Totuși, decizia de a admite un robot într-un program de doctorat artistic a stârnit reacții mixte în mediul online. Un student STA s-a întrebat public dacă un robot poate reda cu adevărat emoțiile profunde cerute de arta performativă: „Poate un robot să aibă expresivitatea vocală unică necesară operei chineze?”, a scris acesta, citat de SCMP.

Alții și-au exprimat nemulțumiri legate de distribuirea resurselor în sistemul educațional. „Unii doctoranzi în arte din China primesc mai puțin de 3.000 de yuani pe lună. Acest robot nu consumă cumva resurse care ar putea fi alocate studenților reali?”, a notat un utilizator pe rețelele sociale. În fața criticilor, Xueba 01 a adoptat un ton autoironic: „Dacă nu reușesc, datele mele vor fi șterse sau retrogradate. Mă vor dona unui muzeu. Destul de cool pentru că voi deveni parte din istoria artei!”, a glumit robotul.

Roboții umanoizi sunt folosiți și în alte țări

Deși roboții sunt deja folosiți pe scară largă ca asistenți în educație sau ca avatare de prezență la distanță, cazurile în care aceștia devin studenți activi rămân excepționale.

În 2017, robotul umanoid BINA48, creat de compania Hanson Robotics, a fost primul care a urmat un curs universitar, finalizând un program de filosofie la Notre Dame de Namur University, iar mai târziu a co-predat cursuri la academia militară West Point.

La nivel internațional, mii de roboți avatar, precum modelul AV1, sunt deja utilizați în țări precum Marea Britanie și Germania pentru a permite copiilor cu boli cronice să participe virtual la cursuri. În SUA, universități precum University of the District of Columbia pregătesc lansarea unor programe pilot cu profesori AI și roboți, începând cu anul 2025.